Escuelas para la vida, un proyecto de desarrollo integral para niñas, niños y jóvenes de Tláhuac
Escuelas para la vida, un proyecto de desarrollo integral para niñas, niños y jóvenes de Tláhuac
La Presidenta Claudia Sheinbaum refirió que la estrategia de seguridad de su gobierno es la correcta, porque atiende cada vez más a los jóvenes, y que, «no se debe olvidar», «un estudiante, un artista, un deportista, es un delincuente menos»
CDMX MAGACÍN
Uno de los programas con mayor éxito en la Alcaldía Tláhuac por ser eje fundamental de la estrategia de prevención del delito es el de «Escuelas para la Vida», el cual tiene como finalidad generar condiciones de desarrollo humano y de seguridad para adentrar a niñas, niños y jóvenes en el camino del arte, la cultura y el deporte, a fin de impedir que se dejen atrapar por conductas destructivas.
Bajo la consigna de «Un artista, un deportista más, es un delincuente menos», la alcaldesa Berenice Hernández ha puntualizado en distintas oportunidades que se busca construir las bases de lo que serán futuras mujeres y hombres de bien, al proveerles de las herramientas que, a la postre,permitan erradicar la delincuencia y consolidar una sociedad en paz y bienestar para los habitantes de Tláhuac.
«No queremos que sean expertos en alguna disciplina de las que son impartidas en el programa –señaló en su momento el creador del programa, Rigoberto Salgado Vázquez–, sino que sean mejores personas, a través de la sensibilización que les da el estudio y la práctica de la música y la danza».
Lo cierto es que niños que han salido de mundos destructivos, tras pasar por el programa «Escuelas para la Vida», bien en disciplinas como música y danza o en cualquiera de las otras cuatro disciplinas que son impartidas como inglés, patinaje, box y futbol, han tenido diversas y mejores opciones para conformar su proyecto de vida.
El programa se enlaza con el de Rescate de Espacios Públicos, por el que niñas y niños se apropian de los mismos y se genera cohesión social, al ser frecuentados por sus familias. Pero también, «Escuelas para la Vida»ha originado historias de éxito, debido a que varias dependencias del Gobierno capitalino y escuelas de la Ciudad de México, han convocado a diversos alumnos y alumnas para que se presenten en sus foros y demuestren lo que saben hacer.
Es así como «Escuelas para la Vida» sensibiliza a las nuevas generaciones y encauza a sus alumnas y alumnos por el sendero del crecimiento personal. Es un proyecto que trasciende la obra pública, porque tiene injerencia en el desarrollo personal de los ciudadanos,una de las premisas de la administración de Berenice Hernández Calderón.
Por medio del arte y el deporte se busca sensibilizar a las nuevas generaciones al dirigirlos por el sendero del crecimiento personal, señaló la alcaldesa Berenice Hernández Calderón.
Ubicado en un complejo del Bosque de Tláhuac, con aulas debidamente equipadas para los requerimientos de cada disciplina, pero también en operación en las 12 Coordinaciones Territoriales de la demarcación, con personal altamente calificado, «Escuelas para la Vida»ha generado un impacto positivo en la transformación de realidades de miles de niñas y niños de la Alcaldía.
Tal y como lo hizo durante su primera gestión como alcaldesa, durante su segundo período Berenice Hernández promueve las bondades del programa y no deja de exhortar a los padres de familia a fin de que registren a sus hijos, para que, posteriormente, los apoyen en lo que ha llamado «el hermoso camino del arte y el deporte, el cual conlleva un enorme compromiso y dedicación, tanto del alumno como de sus progenitores».
«Gracias a proyectos como estos –reconoció la alcaldesa–, desde muy niña pude aprender a tocar un instrumento, junto a mis hermanos participé en la Orquesta de Tláhuac. Eso cambió mi entorno, mi forma de pensar y de ver el mundo».
Porque «invertir en la educación –aseguró–, es una inversión a futuro, es un esfuerzo en conjunto entre la autoridad con los padres de familia. Estamos convencidos de que el arte y el deporte son los vehículos idóneos para formar mejores personas, debido a que estas herramientas les proveen de valores como son la responsabilidad, el compromiso, la importancia de trabajar en equipo, del respeto, la dedicación y sensibilidad y, lo más importante, la confianza en sí mismos».
Hace unos días, la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo se refirió a la estrategia de seguridad de su gobierno y dijo estar convencida de que por los resultados, que no han sido conseguidos de la noche a la mañana, es la correcta, y en la medida en que se atienda cada vez más a los jóvenes, «no se debe olvidar», la incidencia delictiva va a disminuir, debido a que éstos no se acercarán a ningún grupo delincuencial como si eso fuera una opción de vida.
«Lo que tenemos que ofrecer son opciones de vida a las y los jóvenes, que sean parte de su bienestar hacia el futuro», apuntó. Porque, dijo al recordar el lema de «Escuelas para la Vida», «un estudiante más, es un delincuente menos; un artista más, es un delincuente menos; un deportista más, es un delincuente menos».
Cabe destacar que con motivo el Día Internacional de la Danza en 2023, alumnos de los talleres de danza mixta y de música del programa «Escuelas para la Vida»,se presentaron en el Encuentro Plural de Danza de la Ciudad de México que, organizado por el Gobierno de la Ciudad, se llevó a cabo en la Sala Ollin Yoliztli, lo que significó un importante paso en el proceso de aprendizaje artístico de los alumnos que se han destacado por su dedicación, perseverancia y compromiso con su crecimiento artístico.
